Buku Cetak
Pemerataan kualitas pendidikan nasional guna mewujudkan SDM unggul menuju Indonesia emas 2025
Penelitian ini berjudul “Pemerataan Kualitas Pendidikan Nasional Guna Mewujudkan SDM Unggul Menuju Indonesia Emas 2045”. Permasalahan utama yang dikaji adalah bagaimana pemerataan kualitas pendidikan nasional dalam membentuk sumber daya manusia (SDM) unggul yang berdaya saing global menuju visi Indonesia Emas 2045. Latar belakang penelitian didasari oleh masih terjadinya ketimpangan kualitas pendidikan di Indonesia, baik dari aspek infrastruktur, tenaga pendidik, maupun capaian akademik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kondisi pemerataan pendidikan nasional saat ini, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya, serta merumuskan strategi peningkatan mutu pendidikan guna mendukung terwujudnya SDM unggul dan berkarakter.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif-analitis dengan pendekatan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) yang berpijak pada perspektif kepentingan nasional. Data dianalisis secara kualitatif melalui kajian peraturan perundang-undangan, data empiris, dan literatur ilmiah terkait sistem pendidikan nasional. Landasan teori yang digunakan mencakup Teori Akselerasi Teori Manajemen Pendidikan, dan Teori Human Capital yang menjelaskan pentingnya investasi sumber daya manusia, pengelolaan pendidikan yang efektif, serta percepatan pemerataan kualitas pendidikan dalam menghadapi perubahan global.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerataan kualitas pendidikan nasional masih menghadapi tantangan serius, terutama terkait kesenjangan infrastruktur, distribusi guru, dan akses pendidikan di daerah 3T. Namun demikian, terdapat peluang strategis melalui peningkatan anggaran pendidikan, digitalisasi pembelajaran, penguatan pendidikan vokasi, dan kolaborasi dengan sektor swasta serta lembaga internasional. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pemerataan kualitas pendidikan merupakan prasyarat utama dalam membentuk SDM unggul yang berdaya saing tinggi, adaptif terhadap transformasi digital, dan memiliki karakter kebangsaan yang kuat menuju Indonesia Emas 2045.
Kata kunci: pemerataan pendidikan, kualitas pendidikan nasional, SDM unggul, Indonesia Emas 2045, Lemhannas RI.
Tidak tersedia versi lain