Buku Cetak
Revitalisasi masalah dan pedoman administrasi akademik di sekolah menengah guna pembangunan Republik Demokratik Rakyat Laos
Penelitian ini berjudul “Revitalisasi Masalah dan Pedoman Administrasi Akademik di Sekolah Menengah Guna Pembangunan Republik Demokratik Rakyat Laos”. Dilatarbelakangi oleh masih adanya berbagai permasalahan administrasi akademik pada sekolah menengah di Distrik Vang Vieng, Provinsi Vientiane, Republik Demokratik Rakyat Laos. Permasalahan tersebut meliputi rendahnya mutu pengelolaan kurikulum, proses pembelajaran yang belum optimal, keterbatasan sumber daya pembelajaran, pemanfaatan teknologi pendidikan yang minim, serta lemahnya sistem pengawasan dan evaluasi pendidikan. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana revitalisasi masalah dan pedoman administrasi akademik di sekolah menengah guna mendukung pembangunan nasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi aktual administrasi akademik serta merumuskan pedoman pengembangannya berdasarkan pendapat guru dan administrator sekolah.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-analitis dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan, kuesioner, dan wawancara terhadap guru serta administrator sekolah menengah di Distrik Vang Vieng. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, perbandingan kondisi aktual dan kondisi yang diharapkan (need assessment), serta pendekatan ketahanan nasional. Landasan teori yang digunakan meliputi teori reframing dalam manajemen perubahan, teori kurikulum, dan konsep administrasi pendidikan, yang dipadukan dengan kebijakan pendidikan nasional Laos.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi akademik di sekolah menengah Distrik Vang Vieng masih berada pada tingkat sedang dan belum sepenuhnya memenuhi standar kebijakan pendidikan nasional. Permasalahan utama terletak pada pengembangan kurikulum, kompetensi guru, efektivitas proses pembelajaran, serta sistem evaluasi yang belum optimal. Revitalisasi diperlukan melalui penguatan kapasitas sumber daya manusia, pembaruan kurikulum yang adaptif terhadap kebutuhan nasional dan regional, peningkatan pemanfaatan teknologi pendidikan, serta sistem pengawasan dan evaluasi yang berkelanjutan. Disimpulkan bahwa penguatan administrasi akademik merupakan langkah strategis dalam mendukung pembangunan sumber daya manusia dan pembangunan nasional Republik Demokratik Rakyat Laos secara berkelanjutan.
Kata Kunci: revitalisasi, administrasi akademik, sekolah menengah, pengembangan kurikulum, pembangunan nasional.
Tidak tersedia versi lain