Buku Cetak

Reorientasi peran pendidikan nasional mewujudkan generasi emas

---

Penelitian ini berjudul “Reorientasi Peran Pendidikan Nasional dalam Mewujudkan Generasi Emas”. Dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia yang tercermin dari hasil survei internasional, ketimpangan akses pendidikan, serta ketidaksesuaian sistem pembelajaran dengan tuntutan abad ke-21 dan bonus demografi 2045. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana melakukan reorientasi peran pendidikan nasional agar mampu menghasilkan generasi emas yang kompeten dan berdaya saing. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis tahapan reorientasi pendidikan, keselarasan dengan visi Indonesia 2045, serta peran stakeholder dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitis dengan pendekatan studi literatur. Data diperoleh dari sumber primer seperti kuesioner, diskusi, dan wawancara, serta data sekunder berupa buku, jurnal, dan dokumen resmi. Teknik analisis data menggunakan analisis SWOT untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman dalam sistem pendidikan nasional. Landasan teori yang digunakan meliputi konsep pendidikan abad 21, manajemen pendidikan, serta kebijakan pendidikan nasional yang berfokus pada peningkatan kualitas sumber daya manusia.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa reorientasi pendidikan perlu dilakukan melalui perbaikan kurikulum berbasis kompetensi, peningkatan kualitas dan kesejahteraan tenaga pendidik, pemerataan akses pendidikan, serta penguatan peran stakeholder. Selain itu, asesmen nasional menjadi instrumen penting dalam memetakan kualitas pendidikan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa reorientasi pendidikan nasional secara komprehensif dan berkelanjutan dapat menghasilkan generasi emas yang memiliki kemampuan berpikir kritis, adaptif, dan kompetitif, sehingga mampu memanfaatkan bonus demografi sebagai modal pembangunan nasional.
Kata kunci: reorientasi pendidikan, pendidikan nasional, generasi emas, bonus demografi, kualitas pendidikan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PPRA 62-12 2021

Penerbit

: ., 2021

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar