Buku Cetak
Percepatan Transformasi digital di Bidang Pendidikan guna Mewujudkan Indonesia Emas Tahun 2025
Penelitian ini berjudul "Percepatan Transformasi Digital di Bidang Pendidikan Guna Mewujudkan Indonesia Emas Tahun 2045". Latar belakang penelitian ini adalah visi Indonesia Emas 2045 yang bertujuan menciptakan masyarakat yang berdaulat, maju, adil, dan makmur melalui peningkatan kualitas pendidikan. Permasalahan utama yang dikaji adalah kesenjangan aksesibilitas dan kualitas pendidikan di era digital, seperti konektivitas internet yang terbatas, rendahnya kualifikasi guru, dan minimnya sumber belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi percepatan transformasi digital di bidang pendidikan guna mempersiapkan generasi muda menghadapi era global.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitis dengan pendekatan komprehensif, integral, dan holistik. Data dikumpulkan melalui studi pustaka dan analisis kebijakan yang relevan. Kerangka teoretis yang digunakan mencakup analisis PESTLE, teori difusi inovasi, dan analisis SWOT untuk memahami faktor-faktor yang memengaruhi transformasi digital di pendidikan. Pendekatan ini memungkinkan evaluasi menyeluruh terhadap kebijakan, infrastruktur, dan tantangan di sektor pendidikan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa percepatan transformasi digital memerlukan penguatan infrastruktur teknologi, pelatihan guru, dan pengembangan konten pendidikan digital yang relevan. Strategi yang direkomendasikan mencakup kolaborasi lintas sektor, alokasi anggaran yang memadai, dan peningkatan akses teknologi di daerah terpencil. Penelitian ini menyimpulkan bahwa transformasi digital dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara merata dan berkontribusi signifikan terhadap pencapaian visi Indonesia Emas 2045.
Kata Kunci: transformasi digital, pendidikan, Indonesia Emas 2045, infrastruktur teknologi, kebijakan pendidikan.
Tidak tersedia versi lain